Acompañamiento Territorial: Iniciaron las Rutas de Formación del PROMACE

Al respecto, la ministra de Educación, Miriam Serrano expresó su satisfacción al participar en el encuentro y felicitó a los docentes por su compromiso con la capacitación continua; al mismo tiempo, destacó la importancia de revisar y mejorar las prácticas docentes para brindar a los estudiantes nuevas herramientas a lo largo de su proceso de aprendizaje. También subrayó la relevancia de esta oportunidad de formación proporcionada por el Ministerio de Educación y la política pública de la provincia.

En su turno la subsecretaria de Coordinación Educativa, Natalia García Goyena indicó que “estamos convencidos de que es necesario más que nunca la formación, el encuentro con el otro y más sostén entre todos”, por lo que destacó que la formación y el encuentro entre colegas es esenciales para mejorar el aprendizaje.

Por su parte, el especialista Pedro Figueroa, explicó que “nos encontramos con colegas que ya vienen transitando la formación virtual, sincrónica y asincrónica, en la plataforma de Formación Docente del PROMACE y que se encuentran en instancias finales de las clases del curso “De las TIC a las TAC para enseñar en el siglo XXI”.

Sobre la propuesta de las Rutas de Formación expresó que “son oportunidades excelentes para encontrarnos, para visibilizar los procesos que se van haciendo, pero también para compartir, para experimentar y para poner en práctica lo aprendido más allá del contexto tecnológico que tengamos en cada una de las aulas”.

“Para mí es una experiencia fabulosa encontrarnos siempre y aparte también la intención es mostrar la combinación entre lo virtual y lo presencial, que no son cosas separadas, que no compiten, sino que lo presencial viene a fortalecer, en este caso, todo lo que hicimos previamente”.

Cabe destacar que los encuentros presenciales en formato de Rutas de Formación se llevarán a cabo hasta el 12 de octubre en diversas localidades de la provincia. Están dirigidos a docentes cursantes activos de nivel inicial, primario, secundario y superior que participan en los cursos de Formación Docente.